MADRID, 15 (SERVIMEDIA)
La confederación Plena inclusión España exigió este miércoles mayor implicación de las administraciones públicas para garantizar el acceso a la atención temprana a todos los niños con discapacidad intelectual o del desarrollo de entre 0 y 6 años.
Según Carmen Laucirica, presidenta de Plena inclusión España, «defendemos que la atención temprana se consolide como un servicio universal y de calidad, que debería ser garantizado por las administraciones públicas a toda familia que lo demande de un modo gratuito y accesible».
En esta línea, recordó que las administraciones que tienen transferida la competencia de atención temprana son las comunidades autónomas.
El movimiento asociativo de la discapacidad intelectual demanda desde hace años que se ponga en marcha una Estrategia Estatal de Atención Temprana, que logre una coordinación de las partes involucradas -familias, educación, sanidad y servicios sociales- con el impulso decidido del Ministerio de Derechos Sociales.
Otra de las reivindicaciones que plantea Plena inclusión es la inmediata eliminación de las listas de espera, así como la puesta en práctica de procedimientos eficaces y eficientes para la detección de discapacidades.
Por último, reclamó unos servicios de atención temprana que garanticen la participación de todas las familias, orientados a normalizar su vida y su inclusión social.
Con el fin de aportar nuevos puntos de vista sobre cómo se puede gestionar la atención temprana, Plena inclusión ha programado un video en su web y en su canal de YouTube en el que se entrevista a dos de las mayores expertas mundiales en atención temprana. Se trata de Peggy Kemp y Betsy Ayankoya, responsables de Division for Easy Childhood y ECTA Center, dos organizaciones norteamericanas punteras en el desarrollo de la atención temprana en aquel país.
Las 950 asociaciones de Plena inclusión, repartidas por todo el país, gestionan un total de 109 centros y servicios de atención temprana.
